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La Fundación Peter McLaren de Pedagogía Crítica CONVOCA A investigadores, profesores, estudiantes y a todos los interesados en asuntos educativos, a participar en la construcción del número ocho de la revista Aula Crítica. Tema central: “El Che Guevara y la pedagogía de la revolución”. Tipos de trabajos que se reciben: Reportes de investigación, ensayos, entrevistas y reseñas relacionadas con el ámbito educativo, comprometidos con el pensamiento crítico, y que sean inéditos. Línea editorial de Aula Crítica: La Pedagogía Crítica, concibe a la escuela como un espacio contradictorio, como una arena política en disputa, en donde se reproduce la ideología de la clase dominante y, al mismo tiempo, los sujetos involucrados en el proceso cognitivo, reelaboran simbólicamente la cultura trasmitida de forma institucional y construyen nuevos lenguajes culturales, que les permiten resistir a las relaciones injustas de poder, convirtiéndose en actores políticos que desafían el orden establecido. Aula Crítica sostiene su línea editorial comprometida con la Pedagogía Crítica y con la construcción de un futuro más alentador, en donde no tenga cabida ningún tipo de opresión y explotación social. Requisitos de edición:
Fecha límite para recepción de trabajos: 1 de mayo de 2007. Para el envío de colaboraciones, favor de acudir con: Rigoberto Martínez Escárcega |